为促进金融专业同学更好理解高校教育自我调节的影响，深入了解金融心理普及，拓宽专业视野与科研路径，12月16日下午，经贸旅游学院在汇心湖校区南教109教室举办了以“高校教育自我调节对学术诚信的影响暨金融心理普及”为主题的讲座。本次讲座由金融教研室曹永年老师主讲，来自24级和25级金融专业的近百名同学共同参与。
讲座伊始，曹永年老师以自己的博士论文选题为切入点，阐释了学术诚信这一选题的灵感来源。讲座内容包括：为何读博、选题诞生、文献阅读、研究设计和数据收集。在随后的讲座中，曹永年老师分享自己从高职讲台到博士之路的学习经历和数次答辩历程。案例分享部分，曹永年老师结合博士论文研究成果和发表的论文以及问卷，深入讲解大家感兴趣的学习过程中的酸甜苦辣，包括如何发现研究空白、构建理论模型、量表设计、样本选取、线上问卷。最终，她通过系统研究梳理出影响高校教育自我调节的关键因素，其中包含五个自变量和一个中介变量。通过案例分享，曹永年老师交流自己的崩溃时刻和惊喜瞬间，回答同学们对于金融专业学习中遇到的困惑，以及金融专业学习需要具备的心理建设，让同学们更直观地感受到终身学习的必要性和未来坚持金融专业学习的重要。
在讲座的思考与展望部分，曹永年老师立足自己的工作岗位，平时教学接触到的受众，与大家共勉学习过程中无数次想放弃又无数次爬起来的自己与自己抗争的心路历程，鼓励大家不要放弃求学初心，朝着自己的目标努力前行。
本次讲座不仅拓宽了同学们的专业视野，也加深了同学们对专业方向的把握和专业技能的增强。该院将继续通过专题讲座的形式，积极搭建学术交流平台，推动师生探讨交流，助力学生职业发展。（供稿：经贸旅游学院 曹永年 初审：付晓兰 审核：杨璨）
